九年级历史上册世界的文化杰作学案九年级历史上册世界的化杰作学案学习目标1、了解世界近代史上音乐、美术和学等方面的成就，说出托尔斯泰及其代表作；梵高和他的向日葵，贝多芬和他的英雄交响曲。2、通过本课的学习，认识到世界近代的学艺术成就是世界近代社会生活在学艺术方面的反映。3、认识到本课著名代表人物能够取得辉煌成就的根本原因在于他们善于观察社会生活，自强不息，将个人命运与祖国命运联系在一起。重点：贝多芬和英雄交响曲；列夫托尔斯泰及其作品；梵高和向日葵。学习过程九年级历史上册第二十三课世界的化杰作学案-Frank-菟莍教研二、学法导航1、从欧洲的艺复兴到19世纪70年代，只是欧洲资本主义产生和发展既所谓“自由”资本主义时期，是西方资产阶级化的繁荣时期，这个时期的化杰作至今广为流传。2、学艺术是对社会生活的反映，从多角度反映了资本主义制度产生和确立的过程，阅读这些作品有助于了解资本主义上升阶段的社会生活状况。三、活动与探究1、艺作品于社会现实，请你列出一部你喜欢的学作品或艺术佳作，分
