北师大版五年级上册品德与社会教学设计我们生息的国土教案我们生息的国土教案俯瞰祖国大地教学目标知道我们伟大的祖国是屹立于世界东方的中华人民共和国，为养育我们的祖国而感到骄傲和自豪。教学重点知道我国的地理位置、领土面积、行政区划、首都、人口、地势、地形、资源和海域，知道钓鱼岛自古以来就是我国的领土，神圣不可侵犯。教学难点进一步培养认识地图的能力，通过识图提高和发展空间思维的能力；培养探究和收集资料的能力。教学准备地球仪、两半球图、中国政区图、中国地形图，相关课件，学生探究的各种资料。教学过程1、导入。“在四年级认识家乡的活动中，我们都知道了家乡是祖国的一部分。我们伟大的祖国是中华人民共和国，是我们生长的地方。下面就让我们去寻访祖国，了解我们生息的国土吧。”2、情感引导。播放歌曲我爱你，中国作为背景音乐，可配以歌词的朗诵，观察教科书第30页呈现的地图，了解祖国的轮廓，阅读教科书第31页的文字，知道我国的基本轮廓形状像一只昂首挺胸的雄鸡。3、阅读教科书第30页豆博士的话，布置并组织学生进行探究活动。
