初二生物优秀教案空中飞行的动物昆虫教学设计知识目标1、阐明昆虫适于空中飞行的形态结构特点。2、概述节肢动物和两栖动物的主要特征。3、尝试独立完成对昆虫翅的“观察与思考”。4、举例说出动物的生活可能跨越多种环境。能力目标1、通过对昆虫翅的观察与分析，培养学生的观察和思考能力。2、通过对本章知识的小结，使学生形成总结回顾所学知识的巩固、复习的习惯。情感目标1、通过观察各种昆虫及翅的形态，使学生认识到大自然的奇妙与多彩，激发学生热爱大自然的情感态度。2、通过对本章总结的学习，使学生认识到各种环境中的动物是人类的好朋友，确立爱护生命、保护环境的情感态度。教学重点：1、昆虫适于空中飞行的形态结构特点。2、节肢动物和两栖动物的主要特征。教学难点：比较昆虫的翅和鸟的翼有何异同。教学方法：观察式、启发式、举例法、比较法、多媒体教学法。教具准备：1、教师准备：生活中熟悉的昆虫的多媒体课件，多媒体制作鸟的翼与昆虫的翅对比图片，投影几种昆虫翅的图片。2、学生准备：蝗虫。课时安排：1课时教学过程：导入新课
