大班美术活动教学反思：印画彩色的蝴蝶幼儿大班彩色的蝴蝶是一个绘画活动，是运用对称印画的方法在指定范围内进行点、线、面的创作。对称印画是学习在一个版面上作画然后对折印画出的作品，而彩色的蝴蝶就是通过在一个翅膀上通过点、线的创作，然后对折压印出另一个翅膀的花纹，使两个翅膀成对称的花纹。这个活动中“体验、探索、创作”是我的设想。于是在活动中我就通过孩子欣赏作品，发现对称，从而自己尝试、探索对称的方法，幼儿不能通过自己的动手、动脑进行“对折”和“印画”印画是拓印方法之一，由于创造出来的形象十分相似，让孩子在两两对比欣赏中感受两者的相同，并从中理解什么叫对称纹样，同时运用毛笔还能培养幼儿大胆作画，大胆涂色的能力。同时我觉得颜料色彩鲜艳，幼儿在初次接触这类活动他们会很感兴趣，乐意参与这类活动，这样的活动非常符合幼儿的心理，孩子们能在玩一玩的过程中学到不少知识。除此，活动也给了我许多的思考与反思：第一，活动的选材，老师应该结合教学内容，给幼儿提供真实的、对比体验机会。体验是幼儿认识世界的重要方式，也是幼儿获得知识和发展的重要途径。过去，教师只习惯将知识灌输
