分子中的巨人分子中的巨人高分子化合物（2课时）一、教材分析塑料、纤维、橡胶是生活中常见的有机物，作为9年级学生接触和使用也比较多，但没有形成高分子化合物的概念。本节先通过计算H2、2H5H、12H2211与聚乙烯的相对分子质量，让学生知道物质的分类是可以通过相对分子质量的大小实现，从而形成高分子的概念。同时，通过塑料的性质和用途学习，了解塑料的性质及塑料的鉴别（棉、毛与化学纤维织物的鉴别），体验比较探究的方法，为今后的学习打下扎实的基础。通过身边的有机物，如家中的塑料、纤维、橡胶使用情况的调查与统计活动，明确白色污染带的危害，增强环境保护意识,培养学生的一种辨证思考能力以及收集与整理信息并进行交流的能力。二、教学目标认知目标了解纤维和橡胶的性质和用途了解棉、毛和化学纤维的鉴别，学习比较研究的的方法技能目标通过寻找身边的纤维和橡胶的制品，以及他们的使用情况的调查，培养学生收集、整理信息与进行交流的能力。通过对常见纤维的鉴别，初步学习比较研究的方法。三、教学重点与难点重点：纺织纤维、橡胶的性质和用途难点：天
