让每个孩子绽放更好的自己——小学一年级二年级“非纸笔测试”反思.doc

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让每个孩子绽放更好的自己小学一年级二年级“非纸笔测试”反思2019年5月23日下午,领航学校南校区一、二年级的孩子们异常兴奋,他们期盼已久的非纸笔测试终于开始了。本次测试与上一学期不同的是,教师们尤其重视试题的学科融合性和测试过程的趣味性,主要设置了“我是生活小能手”、“数学实践操作”、“看图背诵我最强”、“这些单词我知道”、“算一算,说一说”、“我的体音美乐园”共六个关卡。测试将了语文、数学、英语、道德与法制、科学、国学、体育、音乐、美术等学科尽量在每个关卡内有机融合。比如在关卡六“算一算,说一说”中,学生通过口算拼成一幅美丽的图画后,再用自己的话说一说对这幅图的理解,就是融合了数学的口算和语文的看图说话,而且通过拼图游戏测试,更显趣味性。此外,这次测试更注重考查学生将所学知识运用于生活的能力。比如在关卡二“数学实践操作”中,一年级学生通过“我们一起去超市”向家长考官们展示了他们运用人民币去买东西的能力,二年级学生在“伸出小手拨一拨”中完美再现了对古老的运算工具“算盘”的理解。对一、二年级的学生来说,这不像是一种测试,倒更像是一个个有趣的闯关游戏

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