人教八年级上第三单元让我们的生活更美好活动1人教八年级上第三单元让我们的生活更美好活动1泉州现代中学陈可可设计思路本单元属于“设计8226;应用”活动内容，根据教材中四个活动内容进行拓展与变化，为了使学生能够在生动、活泼的情境中学习和理解美术知识及技能，分别将四个教学活动安排具体化，个性化。在活动内容上运用多种形式，使学生感受到“设计8226;应用”课学习的多元化。教学目标显性目标：学生通过欣赏不同的环境设计作品，观察分析生活中的设计艺术，领会设计的重要性。让学生以艺术家的敏锐眼睛捕捉自然中美好的事物，体会环境艺术形式表现出的自然与人之间形成的和谐美，与此同时激发学生用自己的双手去创作的热情。隐形目标：通过欣赏杰出的环境设计作品，开阔学生思路，提高学生审美素养。认识生活艺术化和艺术生活化的是人类明发展的进步。合理利用资，保护自然，是环境艺术设计最合理的方式。教学重点认识环境设计的要素。教学难点环境设计的广博性。教学过程教学环节教师活动学生活动说明一、组织教学二、导入同学们注意过自己每天在怎样的环境里学习吗？你理想的教室应该是什
