环境管理与金球行动第四单元环境管理与全球行动教材分析本单元教材强调提高学生的素质、增强学生的环境意识以及养成保护环境的行为习惯，也是地理教学发展新趋势的体现，为了避免学习的枯燥，可加强社会调查，或登陆有关网站，了解生产、生活等方面的环境管理情况，以及通过案例分析，采取讨论的方式，加深有关知识的学习。教学目标1.说出环境管理的基本内容和主要手段。2举例说明我国环境管理主要原则和制度的现实意义。3.体会环境管理的重要性，增强对资、环境的保护意识和法制意识。4.举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动；说出环境壁垒和绿色产品的含义。5.尝试独立或合作进行地理调查，锻炼运用多种手段收集地理信息的技能。6.理解国际合作解决环境问题的价值，初步形成正确的全球意识。7.理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。8.增强环境意识，树立环境保护观念，并养成良好的行为习惯。教学重点环境管理的基本内容和主要手段体会环境管理的重要性，增强对资、环境的保护意识和法制意识。教学难点理解个人在环境保护中应具备的态度、责
