人教六年级数学下册圆柱的认识教案,英语教案人教六年级数学下册圆柱的认识教案一、学习内容教科书第1718页圆柱的认识例1、例2及做一做。二、学习目标1. 知识与技能借助日常生活中的圆柱体，认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称，能看懂圆柱的平面图；认识圆柱侧面积及各部分之间的关系。2. 过程与方法培养学生细致的观察能力和一定的空间想像能力。3. 情感、态度与价值感激发学生学习的兴趣。三、学习重点掌握圆柱的特征及各部分名称。四、学习难点理解圆柱的侧面展开图与圆柱各部分之间的关系。五、学习准备课件、圆柱、剪刀等。六、学习过程环节预设教师活动学生活动设计意图一、复习铺垫1课件展示长方体、正方体。使学生明确：长方体、正方体。2. 课件展示圆柱。使学生明确：圆柱。3. 已知圆的半径或直径，怎样计算圆的周长？（指名学生回答，使学生熟悉圆的周长公式：2r或d）4. 求下面各圆的周长（教师依次出示题目，然后指名学生回答，其他学生评判答案是否正确）半径是1米直径是3厘米半径是2分米直径是
