认识数字12345教学设计及反思认识数字12345教学设计及反思教学目标：1：会数数12345，能准确的按数人物。2：体验数学游戏的乐趣，激发幼儿对学习数学的兴趣教学准备：1到5数字卡若干，圆点图卡5张，1到5爱心数字卡十张，圆点若干，找朋友音乐，礼物若干。教学过程：一：课前调控：小手拍起来。二：导入：师：今天有五位数字朋友要来月亮二班做客，不知道你们还认不认得它们。惠老师先不跟你们说是谁，下面我们来玩个游戏我来敲鼓你来听，然后告诉惠老师你听到的结果，例如惠老师拍2下铃鼓，你们就用数字2来表示，知道游戏的玩法了吗？生：知道了师拍铃鼓2下3下4下5下1下生：23451师出示数字卡请幼儿认读如：出示数字3的字卡，它的名字叫做？生：33333(以相同方法操作其他4位数字师出示圆点卡请幼儿认读，比比谁的反应快，师出示两个圆点卡，数数这是几？生:22222(以相同方法操作其他4位数字）师：小朋友表现的太棒了，下面我们来玩个游戏，小眼睛生：看黑板师：黑板上面有很多的爱心数字宝宝，他们迷路了，想
