三年级第六册音乐教学设计花喜鹊和小乌鸦教学目标：1、马是人类的好朋友。在感受、体验以“马”为题材的四首作品的基础上，进行即兴创作扮演活动，以表达我们对动物的一片爱心。2、唱好我心爱的小马车。教学重难点：试用八个音即兴创作4小节曲调，唱自身的歌。教学过程：1、准备一段内蒙古大草原举行赛马盛会的录像，以和一段二胡演奏。如班上有同学会拉二胡更佳。2、播放内蒙古人民赛马盛会的录像让同学感受赛马时的热烈局面。同时播放录音赛马(如能做成多媒体课件，通过大屏幕播放效果更佳)。3、设问：刚才我们看到的、听到的是什么场景?4、揭题赛马二胡独奏。?5、听听二胡的音色，讲讲二胡的主要结构与发音原理：二根弦，一个共鸣箱，一把弓。弓摩擦弦，振动发声，由共鸣箱扩大传音。?6、聆听第一乐段主题。再随主题哼唱一次。设问：这段音乐表达了当时竞赛局面怎样的气氛？音乐主要运用什么节奏型表示这种气氛？7、聆听第二乐段的主题：再随这主题哼唱一次。8、设问：这段音乐与第一乐段音乐比较，又表达了竞赛的怎样情景？9、再听第二乐段。设问：
