2018年三年级上册语文教学计划,计划总结2018年三年级上册语教学计划一、教学指导思想义务教育课程标准实验教科书语三年级上册以全日制义务教育语课程标准（实验稿）为依据，遵循语教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语方面奠定基础。二、学情分析本班共有学生x人，男生x人，女生x人。学生进入三年级后，在识字方面突破识记的难关，孩子们记字的速度加快，但由于识字量加大，同音字混淆有时会出现。主动识字的愿望非常强烈。已基本养成良好的写字习惯，书写规范、端正。孩子们喜欢阅读，对阅读有兴趣，能流利、有感情地朗读课。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。经常积累自己喜欢的成语、古典诗词、格言警句等。并愿意与人交流，能认真听别人讲话，能听懂主要内容。在说话方面，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说1/15话时态度自然大方，有礼貌。对周围的事物有好奇心，乐于观察大自
