三年级科学下册雨水对土地的侵蚀教学设计及反思雨水对土地的侵蚀教学设计北京艾海秋教学目标：科学概念1、通过学习使学生认识到雨水和径流会把地表地泥土带走，是土地受到侵蚀；2、在实验中发现侵蚀使地表的地形地貌发生改变；过程与方法1、通过模拟实验探究雨水对土地的侵蚀；2、能够用文字、图画记录实验结果，用口头和书面语言来描述实验中的现象3、能够对实验及过做出自己的解释，在小组内交流结果和想法4、能够在小组的共同努力下设计模拟实验，探究土壤被侵蚀程度的因素情感、态度、价值观在学习的过程中向学生渗透关注自然界的侵蚀现象教学重难点：在实验中发现侵蚀使地表的地形地貌发生改表教学具准备：地形实验箱、铁架台、雨水模拟器、水瓶、记录纸、面粉教学过程：一、导入1、师：科学课中的实验要求大家要学会观察，下面我们做个小实验，看谁的观察最仔细2、出示面粉装置，用滴管在空中向面粉滴水。3、师：你都看到了什么现象？为什么会出现这种现象？说明了什么？模仿的是大自然中的一种什么现象？4、揭示课题：今天我们就来了解一下雨水对土地
