三年级音乐上册捉迷藏教案教学目标；1、有感情的演唱歌曲捉迷藏，体验歌曲充满童趣幻想色彩及拟人化活泼的音乐形象。2、体会并感受三拍子的节奏特点，活泼欢快的情绪和明亮的声音表达歌曲教学重点；清晰的吐字和活泼的情绪有感情的演唱歌曲。教学难点；熟悉掌握三拍子节奏及律动感，准确演唱附点音符的节奏。课型；音乐综合课课时；一课时教学准备；电子琴多媒体奖励卡教学过程；一、师生问好二、导入师：今天来场音乐比赛猜季节游戏，把老师藏在音乐中的季节找出来吧仔细听音乐，看哪一组同学能最先把季节抓到。1，春天在哪里2森林狂想曲3秋天多美丽4铃儿响叮当师总结；每一个季节就是一副美丽的色彩画，每一个季节就是一首美妙的歌但是，每一个季节会是碰的到面的朋友吗？她们像四个调皮的娃娃你躲我藏，一年又一年的轮回着，也在玩着一个游戏？捉迷藏师；想知道她们是怎样捉迷藏的吗？让我们一起来看看吧三、新授课进入课题，初听歌曲感受音乐的情绪与节拍欢快富有童趣你知道四个调皮的娃娃藏在哪里去了吗？复听歌曲，把她们找出
