四年级上册Attheshop教案分析英语教案四年级上册Attheshp教案分析教学内容：Lkandlearn教学目标：知识目标1. 学生能听懂，会认读，会说单词arrt,ptat,tat,fish,eat,rie2. 学生能初步听懂，会说句型hatwuldyulike?Idlikese3. 通过让学生完成购物单，帮助学生运用所学词汇，为下一课时的购物任务做铺垫。语言技能学生能够运用本单元的核心词汇和句子，与家人或同学通过问答表达需求，完成购物单。情感态度1、教育学生学会合理饮食。2、培养学生动手能力，能根据自己的需求，完成购物单。教学重点：1. 学生能听懂，会认读，会说单词arrt,ptat,tat,fish,eat,rie2. 学生能运用本单元的核心词汇完成购物单。教学难点：1、学生能知道所学单词中，哪些是可数名词，哪些是不可数名词，知道不可数名词的用法，并能正确运用。2、学生知道可数名词tat,ptat的复数形式，并能正确运用。教具准备：录
