四年级上册数学不确定性导学案英语教案四年级上册数学不确定性导学案【学习目标】1、我能结合“掷硬币”的游戏和丰富的生活实例体验一些事情的不确定性，感受简单的随机现象。2、我能用“可能”“一定”“不可能”描述简单事件发生的情况。3、在活动中我能感受到数学与生活的密切关系。【学习主题】“不确定性”与“确定性”导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导（内容、学法、时间）互动策略（内容、形式、时间）展示方案（内容、方式、时间）随堂笔记（重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结）不确定性游戏导入新课并板书课题不确定性本探究:（自研课本95页内容）主题一:掷硬币游戏（95页问题串一）亲子互动：在家玩游戏，掷10次硬币1、猜一猜，硬币落下后哪个面朝上,先记录下2、做一做，把掷硬币的结果记录下，（猜一次掷一次，完成表格，请用“正”或“反”填空。）3、比一比，说一说，自己在游戏中的发现。（横向比较掷硬币的结果，纵向比较猜测与实际的结果）（完成随堂笔记一）主题二：
