小学四年级英语Myhome优秀教学设计与反思一、教材依据本课时教学是依据小学英语PEP教材四年级上册第四单元A部分Letslearn和Letsdo设计而成。二、学情分析：四年级学生的年龄在十-十一岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、特别感兴趣。而且他们接触英语已经有一年半时间，已具有初步的听说能力.再来,在本单元A部分学生将会接触到介绍人物的诸多单词,我相信必能很好的调动学生学习积极性。三、设计思想根据孩子的年龄特点和接受能力最后给出语言框架。Thisismyhome.Youcanseealivingroom,abedroom,a.IcanwatchTVinthelivingroom,Icanreadabookinthestudy.Welcometomyhome.通过师生示范，并结合图片和动作让学生学会介绍自己的家,高效的完成课堂任务。四、教学目标能听、说、认读单词study,bathroom,bedroom,livingroom和kitchen，并能在实际情景中加以运用。1. 能听懂并发
