小学校长管理随笔在反思中提升管理理念在日常工作中，我作为校长碰到过许多的管理事件，其中有一个案例引发了我深刻的思考，并对我提升自己的管理理念起到了很好的推进作用。记得那是一个周二的下午，校本教研活动刚结束。突然间，会议室室传来了一阵喧闹声，我正待看个究竟，却见万老师情绪激动地推门而入。我急忙请她坐下，静静地听她的牢骚和抱怨。原来，为了确定一个公开活动的内容，她与学校教研负责人产生了分歧。万老师是我校的一位骨干老师，教学能力强，遇事爱较真，是个一根筋到底不拐弯的人，所以想要她改变主意是件比较困难的事。而教研负责人也是个认真的人，是我的得力助手。现在两人争执不下，我该支持谁呢？我先请万老师仔细谈谈自己的想法，听完她的陈述之后，我觉得她说的有道理，比教研负责人考虑要周全一些，所以我当即表示支持，并关切的询问还有什么困难需要帮助，万老师心平气和地领命而去了。安抚了一方，却引起了另一方的不满，因为我没有和教研负责人统一意见就同意了万老师的做法，否定了她的决策。面对这种情况，我不禁为难：我这么做错了吗？我究竟该支持谁呢？作为校长，一般情况下我总是站在教研负责人这一边，而这回我没有与
