五年级语文下册我们家的男子汉教学反思五年级语下册我们家的男子汉教学反思周五的公开课，学生表现良好，相比第一个学期的公开课，学生们没那么腼腆了，虽然有时候还是相对沉闷，但是和以前相比有了进步，个别女生发言积极且回答准确。在课前导入环节，我出示的几幅卡通画很大程度地调动起了学生们的课堂积极性，且在课后评课环节中，此环节得到肯定。出示“成长档案”这一环节，也是很好的想法，档案中的六件事情在课前已经让学生去填好了，但是在填写的过程中还是有很大的难度。“不愿让人搀扶”、“动情流泪”这两个填空对于学生说有难度，特别是“动情流泪”这个填空，全班没有一位学生能填写出。在课堂的展示环节中，学生表现良好，能很清楚地知道各个填空相对应的是课中的哪个部分。发纸条让学生写这六件事，贴至黑板。问：你们是如何把这六件事归归类的呢？生上台摆，师随机贴纸条：第一、二两件事叫他对独立的要求，关键词是独立。接下两件事，作者也给它们取了小标题他的眼泪，关键词眼泪。第三个挑战就是他面对生活挑战的沉着，关键词是沉着。在此环节中，应该直接将这六件事分类贴至黑板，不再由学生上
