八年级生物上册动物的运动依赖于一定的结构学案人教版八年级生物上册动物的运动依赖于一定的结构学案人教版第2节教学内容动物的运动依赖于一定的结构需课时：1课时第1课时课型新授教学目标知识目标：1.举例说出常见动物的运动器官2.说出动物运动系统的组成能力目标：通过观察锻炼学生的观察能力和科学探究能力，掌握观察动物运动器官的一般方法。培养学生自主分析问题、解决问题的能力。情感态度和价值观：1.建立强化“结构和功能相统一”的生物学观点。2.培养学生观察和认识生物的意识，强调爱护生物的观点。重点难点重点：脊椎动物的运动系统难点：脊椎动物的运动系统教学方法新授教学辅助手段实验教学过程复备复习并导入新课：教师引导学生回顾上一节课程的知识，回忆常见动物的运动方式。新授：一、动物的运动器官教师说出几个有关动物运动及器官的诗句，如“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”让学生回答其中所提及的动物运动器官，并自己举一反三，相互交流有关的诗句。学生回答诗句中所提及的动物运动器官，并通过小组讨论，找出其他有动物描写的诗句，说出其中的运动器官
