小班科学变身教案活动意图：由于小班幼儿年龄小，注意力不容易集中，开展此次活动，旨在引起幼儿的兴趣，激发幼儿参与活动的积极性。引导幼儿发挥想象，锻炼幼儿的胆量，发展幼儿当众表现自己的能力，帮助幼儿树立自信心。活动目标：1. 感知可泡发食品由小变大的现象。2. 发展观察力、语言表达能力和动手能力。3. 培养探究科学的兴趣。4. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：透明玻璃杯两个，小碗每人一个；盛有温水的大盆四个，小碟四个，盘子四个；木耳、菊花茶叶若干；音乐磁带一盘。活动过程：一、激发幼儿好奇心手都能干什么吗？（幼儿自由发言）老师：我会把两个一样的东西变得不一样，你们信不信？二、出示大小基本一样的两块木耳老师手里拿的什么？这两块木耳一样大吗？把一个放在有水的杯子里，一个没水的杯子里，猜猜一会木耳会变成什么样？三、幼儿猜想，并说说原因1. 木耳变大了；2. 木耳变小了；3. 木耳大小没变化。四、验证猜想结果，观察干湿木耳的区别五、自主选择泡发木耳
