小班科学活动教案：有趣的魔术瓶教案活动目标：1. 幼儿对颜色感兴趣，在玩色中，体验发现的乐趣。2. 在活动中能仔细观察，乐于探索操作，初步感知生活中的颜色。3. 在认识三原色的基础上，通过动手操作，发现两种颜色混合在一起会变成另一种颜色。4. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5. 充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动准备：1. 知识准备：幼儿对颜色有初步的感知。活动前教师和幼儿一起玩变魔术的游戏。2. 物质准备：小矿泉水瓶若干、瓶盖提前涂上颜料、红黄蓝颜色标记、带标记的瓶盖若干。活动重难点：重点：通过探索操作，初步感知生活中的颜色。难点：发现两种颜色混合在一起会变成另一种颜色。活动过程：（一）游戏变魔术引起幼儿的兴趣。1. 导入情景：小朋友想不想看老师变魔术？2. 出示魔瓶，引起幼儿的兴趣：这是什么？水是什么颜色的？3. 教师变魔术，依次变出红黄蓝三种颜色，并引导幼儿观察：魔术瓶里的水宝宝变成什么颜色了？你见过什么东西是这个颜色？（二）幼儿变魔术，感知三原色。
