小学音乐公开课歌曲《清晨》优秀教学设计.doc

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小学音乐公开课歌曲清晨优秀教学设计教学目标:1、感受歌曲清新、欢快的情绪,体会校园歌曲自然朴实的风格。2、通过聆听、模唱等环节的学习,能够清晰、准确的演唱歌曲、表现歌曲。3、感受不同演唱风格对同一首歌曲的演绎,尝试创编不同的歌曲表现形式,体验创造的乐趣。教材分析:清晨是一首旋律明快流畅的校园歌曲,三段体结构,表现了人们在阳光明媚的早晨锻炼身体的快乐情景。两个基本乐段的旋律都是在重复的基础上稍作变化,只是在尾音上变化,但是这种变化会给学生音准把握上带来一些困难。三个乐段的情绪有对比变化,第一乐段欢快活泼,第二乐段优美舒展,描绘美丽的景色,第三乐段重复第一乐段的旋律,歌曲在欢快的气氛中结束。教学重点:感受和表现歌曲的美。教学难点:两个乐段之间的对比衔接,容易造成音准和情绪把握不准。教具准备:多媒体课件、钢琴教学过程:一、对话激趣师:同学们,你今天早晨几点起床?早晨起床后你都做什么?你知道老师早晨干什么了吗?请仔细听。二、新课教学1、初步感受。聆听歌曲范唱,了解歌曲内容,体会歌曲情绪,整体感受歌曲。2、

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