小学音乐公开课教案数蛤蟆教学设计课题：数蛤蟆课时：2课时教学目的：1. 进一步激发培养学生对音乐的兴趣，在演唱、朗读、歌表演、游戏等各项音乐活动中为学生提供多方面的感受，发挥学生的想像力和创作能力。2. 通过创编歌词和歌曲创编、表演动作，培养学生的创新精神。3. 通过学习歌曲提高环保意识，让学生从小爱护小动物。教学难点：在熟悉旋律的同时为歌曲创编歌词。教具：多媒体、电子琴、录音机、幻灯片、双响筒、串铃等。教学过程：一、导入新课同学们，你们听一听什么在叫？下面我们一起到大自然中去看一看它们生活在什么地方？让学生来回答这个问题。谁回答的最棒，老师发给他一个小奖品。二、板书课题放幻灯片数蛤蟆，让学生各抒己见，说说蛤蟆的特征，看一看哪个同学最聪明，能回答出老师提出的问题。老师：蛤蟆是庄稼的好朋友，我们小朋友应该怎样去做呢？下面我们一起来学习数蛤蟆这首歌曲，来认识一下我们的这位朋友，好吗？三、间接地诱导学生学习歌曲1. 按照节奏读歌词。电子琴弹奏；跟随音乐来读歌词。用一问一答的形式。例如：师：小
