小学语文优秀教案运动会作文教学设计一、教学目标：1、通过对自己经历活动片断多种形式的再现、感受，培养孩子们敢于表达、乐于表达、善于表达的良好学习品质。2、通过老师创设情境和有力的引导，让学生轻松完成由说到写的表达需求，并培养孩子乐说、乐写，并能说写出自己感受与体验。3、增强孩子们的自信心，培养孩子积极向上、团结进取的情感。4、初步培养孩子认真倾听及点评他人作品的习惯。二、教学重难点：能说清楚、写明白自己在活动中印象最深的一幕，有自己感受与体验。三、教学过程：创设情境，激发情感孩子们，这个星期我们学校举行了一次大型活动，我们还沉浸在快乐之中，想不想再回放一下在运动场上的精彩场面？搭建平台，小组合作1、孩子们，大家在运动会中快乐吗？我们的口号是2、一起说说有些什么比赛？除此之外，还有勇敢的健将风采又有怎样的表现？3、这么多活动中你感受最深的是什么？要求：1)比赛前的气氛怎样？你看到了什么？。2）大家比赛时的动作一样吗？你注意观察了哪位运动员的动作、语言、神态？。3)如果你是运动员，你参加比赛时有什么体验
