2019年新教科版三年级下册能说会写五教案及作业题答案教案设计能说会写五教学要求1. 能够把自己看到的或想到的季节景色的特点语言流畅、态度大方地介绍给大家。2. 培养学生的交际能力和认真倾听的良好习惯，激发学生热爱大自然的思想感情。3. 在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的季节，注意要写出季节的特点，尝试运用平时积累的好词佳句。写完后认真读一读，改一改。题目自拟。重点难点1. 能够语言流畅、态度大方地把自己看到的或想到的季节景色的特点介绍给大家。2. 写出自己喜欢的季节的特点，并尝试修改习作。教学课时两课时教学过程：第一课时教学目标：能够把自己看到的或想到的景象语言流畅、态度大方地介绍给大家。1. 培养学生的交际能力和认真倾听的良好习惯，激发学生热爱大自然的思想感情。教具准备：多媒体课件教学过程：一、巧设情境，感知四季。1. 课件展示一年四季的不同画面。2. 请大家看几幅画面，边看边想画面上都是什么季节的景色？并说出你是怎么知道的？（板书：春、夏、秋、冬）3. 同学们说得很好，一年有四个季节，每个季节都像一个美
