2019年新教科版三年级语文下册泉教案及作业题答案教案设计*泉教学要求1. 认读墨、届、钢、缺、灵5个生字，理解诗歌中的词语。2. 正确、流利、有感情地朗读诗歌。理解诗歌内容。3. 体会诗中童真雅趣，激励学生保持一颗天真纯洁的心。提高审美情趣，培养学生对生活的热爱之情。重点难点1. 学习生字词语，理解诗歌内容。2. 用多种方法诵读，在诵读中体会诗中的童真雅趣，理解诗中的大胆想象。学生合作探究研读诗句，领会诗歌借助具体形象表达童真雅趣、抒发感情的手法。教具准备：多媒体课件教学课时一课时教学过程：一、导入新课激情师：同学们，今天老师给你们带一份礼物，看，这是什么？（教师拿出墨水瓶）大家都见过吗？那么你们回忆一下使用墨水的经历。把时间、地点、当时的感受向大家介绍一下。1. 学生自由发言。2. 师：我们看到这墨水瓶，就会想起过去的点点滴滴，那种感觉特美好。今天老师就帮你们找回那种美好的感觉，让我们一起学习现代诗泉，看看能否从这首诗中找回被我们忽视甚至忘却的东西。（板书课题，学生齐读。）课中写到，上届同学留下了
