新人音版小学一年级音乐下册教学设计跳绳教案跳绳教案教学目标1. 欣赏乐曲跳绳，感受乐曲欢快活泼的情绪。2. 听辨乐曲的曲式结构。教学重、难点1. 欣赏乐曲。2. 听辨乐曲的曲式结构。教材分析这首乐曲为单三部曲式，第三乐段几乎原样重复第一乐段。第二乐段不仅与第一、三乐段具有鲜明的对比，而且本身内部亦有明显的对比。A段的前14小节具有引子的作用，一下子就把儿童们活泼的身影和欢乐的心情展示无遗。接下来旋律转入，表现了儿童们跳绳时的跃动感，经过简短的连接，音乐进入B段。“XXX”与“X.XX-”节奏的强烈对比，表现了儿童们在跳绳时做着种种有趣的游戏，脸上露出了种种丰富的表情。第三乐段虽是原样重复A段，但情绪上要比A段更为欢腾,最后在“XXX0”的节奏下音乐嘎然而止。教学过程一、导入新课1. 师：同学们，你们经常在操场上做什么活动呀？2. 学生回答：跑步、跳绳等。3. 师：今天在音乐课上我们来欣赏用音乐表现的活动跳绳。二、完整欣赏1. 欣赏跳绳音频。2. 学生感受乐曲欢
