1、 第 1 页 共 86 页 2007 年 浙江省各地中考语文试题汇编 2007 年浙江省宁波市中考语文试题 . 1 2007 年浙江省杭州舟山市中考语文试题 . 9 2007 年浙江省 温州市中考语文试题 . 16 2007 年浙江省丽水市中考语文试题 . 24 2007 年浙江省嘉兴市中考语文试题 . 31 2007 年浙江省绍 兴市中考语文试题 . 39 2007 年浙江省台州市中考语文试题 . 46 2007 年浙江省衢州市中考语文试题 . 55 2007 年浙江省金华 市中考语文试题 . 64 2007 年浙江省湖州市中考语文试题 . 73 2007 年浙江省义乌市中考语文试题 . 7
2、9 2007年 浙江省 宁波市中考语文试题 全卷分试题卷和答题卷。试 题卷共有 5 个大题， 26 个小题。满分为 120 分。考试时间为 l20 分钟。 一、书写 (4 分 ) 亲爱的同学，字如名片，请你在答 题时做到书写正确、规范、端正，力求美观。本题根据卷面书 写情况评分。 二、积累与运用 (20 分 ) 1阅读下面文字，根据拼音写出汉字。 (2 分 ) 一天，我请朋友为我 (t)写 “ 快乐 ” 二字。他先后用篆书、隶书、楷书、草书写了一遍，均不满意。后来，他重新换了一张宣纸，用大笔饱蘸浓墨，写了行书 “ 快乐 ”二字，说： “ 就是它了。 ” 我问 其 故。他说： “ 篆书的快乐太纤
3、巧，隶书的快 乐太张扬，楷书的快乐太 (j)泥，草书的快乐太 (pio)忽，都配不上 快乐 二字。这行书，流 (chng)自然，似行云流水，这才是真正的快乐。 ” 2下面成语书写全部正确的一组是 (2 分 ) A恪尽职守 骇人听闻 别出新裁 不可思义 B叹为观止 兴高采烈 相提并论 因地制宜 C锋芒必露 不言而喻 水泄不通 正经危坐 D相形见拙 忍劳忍怨 刻不容缓 郑重其事 3如果我们稍微留意，便可发现，语言在悄然 演变。比如，现在有人叫“粉丝” ，说第 2 页 共 86 页 的就是 “ 追星族 ” ；现在有人叫 “ 海选 ” ，说的就是 “ 初赛 ” 。请写出下面时兴词语的通常说法 (任选两
4、个 )。 (2 分 ) 物流 ( ) 甩卖 ( ) 瘦身 ( ) 的士 ( ) 4古诗文填空。 ( 必做， 任选一题 )(6 分 ) ，病树前头万木春。 (刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 ) 土地平旷，屋舍俨然， 。 (陶渊明桃花源记 ) 东晋才女谢 道韫的“未若柳絮因风起 “，以柳絮喻雪，给人春天般的温暖，被誉为千古名句。唐朝诗人岑参白雪歌送武判官归京中的 “ ， ” 与此有异曲同工之妙。 诗言志。我国古代有不少寄寓伟大理想抱负，抒发建功立业情怀的诗句，请写出连续的两句： ， 。 临近毕业，同学之间往往会互相赠言。请你从中国古代赠别诗中选出合适的诗句送给你的同窗好友，写出连续的两句： ， 。
5、5下面是学生习作中的一段话，请修改病句、变换句式。 (2 分 ) 在晨曦与晚霞的交替中，青春女孩明白了时光的匆匆；在痛哭与欢笑的轮换中，青春女孩明白了学习的艰辛。 成绩优异时，对于青春女孩会一 脸笑意；成绩下降时，对于青春女孩会自 我安慰。 面对中考，认真思考过 努 力拼搏过的青春女孩坚信成功总有 一 天会向她招手。 (1)第 句有语病，请作修改。 (2)第 句是个长句，请把它改写成几个短句。 6名著阅读。 (2 分 ) 我也开始挣钱：我逢休息日， 一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得
6、十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货， 得三十至五十戈 比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我： “ 谢谢你，好孩子 !咱们俩养活不了自己吗 ?咱们俩 ?有什么了不起的 !” 这个片段出自小说 。 文中的 “ 我 ” 是指 。 A伊凡 B米哈伊尔 C阿廖沙 D雅科夫 7信息时代，网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊 (正方 )，还是弊大于利 (反方 )?学校准备搞一次辩论会。现在由你担任辩手，请选择其中一方陈述你的观点和理由 (字数 50 个左右 )。 (4 分 ) 我的观点是 ， 其理由是 。 三、现代文阅读
7、(30 分 ) (一 )书斋 中国文人的精神家园 凝石 第 3 页 共 86 页 在中国传统宅院中，除祖堂外，另一个重要的精神场所便是书斋，但 祖堂大多和中堂合一，所 以，大体上书斋是民居之中唯有的精神场所。书斋一般位于宅院的僻静之处，如有后花园，必与之相邻，这是营造书斋高雅恬淡的良好环境的重要因素。 书斋是文化传承的汇集点。书籍是前人社会经验的总结，书籍是民族历史文化的结晶。书斋的主体 读书人或学问人，在这里藏书，在这里读书，在这里思索。文化在这里汇集，文化在这里传承。之所以有“秀才不出门，全知天下事”之说，就是，因为以往优秀的文化，在这里以研读、考证、校注、阐发的方式得以传承， 中华民族的
8、文明之光在这里化整为零，熊熊燃烧 ，然后又影响社 会的发展和进程，使文化得到，最好的传承和发展。可以这样比喻：因为当时国家没有社会科学院，而许多个体存在并发挥作用的书斋联合起来，实际上就起到了社科院的作用，而且国家不用投资。诸葛亮的“茅庐”，造就了蜀国鞠躬尽瘁的宰相。刘备“三顾茅庐”，获得了人才和天下大计，才丰富了经天纬地、威武雄壮、扣人心弦、传播不息的“三国演义 “。同时，许多民族的文化经典在这里得到了继承和弘扬。 书斋又是个性创造的发酵池。书斋是个人的领地，在封建社会，无论是官场还是社会，乃至家 庭，一定要遵循“君君、臣臣、父父、子子”三纲五常 的约束。当一 个知识分子回到书房，虽然仍有强
9、 大的封建社会的伦理规范融合在书籍的字里行间，但躯体和大脑毕竟属于自己，书斋的主人得到了个性施展的空间，于是，他们的创造力得以迸发，从而产生出新的思想：创造出新的艺术。可以说， 知识分子在继承前人精华的基础上，结合自己的现实经历，加上自己的文学艺术创造，在书斋里融合、发酵，最后，酝酿出崭新的、清醇的、甘洌的美酒。 这些美酒不断地融进整体的民族文化，使得文化发展的链条上，不断有闪动的灵光。 如王维在 “ 辋川山庄 ” 写就的如画诗歌 、 黄公望开山水画之 宗的江山万里图、曹雪芹的堪称百 科全书的红楼梦、严复启迪国人的天演论、鲁迅振聋发聩的狂人日记、徐悲鸿歌颂民族精神的愚公移山，真是不胜枚举。 (
10、选自 2007 年第 2 期新华文摘，有删节 ) 8阅读全文，说说作者是从哪些方面来说明 “ 书斋是中国文人的精神家园 ”的。 (2 分 ) 。 9细读文中画线的语句，联系上下文作答。 (6 分 ) 文明之光 “ 熊熊燃烧 “的含义是 在书斋里 “ 融合、发酵 ” 的 “ 原料 “是 、 和 ； “ 美酒 “指的是 。 10知识分子在书斋里 “ 创造力得以迸发 ” 的原因是什么 ?(3 分 ) 11文章结尾说： “ 这些美酒不断地融进整体的民族文化，使得文化发展的链条上，不断有闪动的灵光。 “请从王维、曹雪芹、鲁迅三个例子中任选一个，说说他的作品在文化发展的链条上闪动着怎 样的灵光。 (3 分
11、 ) (二 )月湖随想 杨东标 一泓湖水对于一座城市的意义是难以言喻的。比如说西湖对于杭州，可以说杭州正第 4 页 共 86 页 是凭借 西湖的名声而飞扬起来的。月湖当然没有西湖那样烟波浩淼，但是小有小的玲珑，小有小的妙处， 何况它还在闹市的中心。魏明伦有宁波月湖铭曰： “ 喧喧闹市之间，叠叠高楼之下。芳园留翠，保存静静一湖；曲径通幽，形若弯弯半月。 ” 生动地誉之为 “街心净土，市内桃源”。是的， 在喧喧闹 闹的市中心里，卧着一环清清的湖水，实在是这个城市的福分。 我最早认识月湖，还在 年轻的时候。那时我在县城工作，每次出差到宁波，总会在月湖边走 走。看浅水环环，波光粼粼，春花秋月，点缀其间
12、。湖水温柔得可爱。湖边石阶上，总有一些女子曲着身子在洗菜浣衣，给人一幅宁静温馨的生活图景。其实，这座城市早就有了自来水，但是家庭主妇们还是喜欢到湖边来，自由自在，声息相传，捣杵声里传递着人们对自然的亲和。这幅图景就像一幅老照片定格在我的记忆里。那时候，人们认识月湖以及周遭的公园，更多的还停留在景观的审 美意义上。月湖真是宁波独特的一景。 但是，仅仅这样来说月湖显然是不够的。当代中国的城市建设，正如 雨后春笋一般在崛起。人们忽然感到水泥钢筋的堆垒，实在有点沉重，人居越来越密集，空间越来越逼仄，头顶的蓝天越来越减色，连晚上的星星都不如昔年的明亮了。人们这才悟到，一个绿色的生态的城市面貌，对于现代人
13、的生存是何等的重要。有一年我在德国柏林的市中心走着，前面忽然出现一片有点原始野性的森林来，古树苍苍，落叶森森，踩在松软的落叶上，仿佛踩在历史的深处，让我真真切切地惊喜了一回。我忽然觉得，城市原来还可以用这样的方式来构建的。其实，森林也罢，湖泊也罢，绿地也罢，其意义无不一样。一个 刚性 的城市，因为有了它们的存在，才会 显得丰富和柔软。宁波因为有了月湖，才平添了几分灵气和妩媚。 无论是曙色初明的清晨或华灯闪烁的晚间，我们若去月湖走走 值得一说的是，如今的月湖早已今非昔比，二十世纪末，市政府做了一件功在千秋的大事，斥六亿巨资历时两年大规模地改建了月湖景区， 3000 余户居民迁离月湖，鳞次栉比的旧
14、宅夷为平地，景区、水域大大拓宽，一个集绿地、花草、亭榭、碧水、桥堤、古宅为一体的大公园跃然于市中心 那是一个多么气派的公园啊 !空气变得清新，流水变得明亮，满眼绿树掩映，亭阁错落其间，人们在此或习拳，或起舞，或散步，或放 歌，真是难得的和谐 !月湖那一汪清凌凌的湖水就这样甜甜地滋润着宁波人的生活。 当然，月湖的美妙还在于为我们展示了文化层面的意义。月湖的湖水并不深，却映照着太深太深的历史，它是甬城历史文化的蓄养地，也是浙东文化的中心点。唐宋以来一代一代的文人墨客，在此吟诗作画，讲学授课，一个个诸如贺知章、王安石、史浩、杨简、万斯同、全祖望等等名人大儒，都曾在月湖留下他们的足迹。一波波湖水，犹如
15、一页页史书，记叙了当年他们曾经结伴月湖的佳话。至今还保留着大方岳第、贺秘监祠、高丽使馆、银台第、 水则碑亭 ，还有菊花洲、芳草洲、 芙蓉洲等等，无不散发着浓郁的文化气息。让我们现在居住在这座城市的文化人，常常掩卷遐思，对湖神往。月湖犹在，岁序已新，我们能为月湖以及这座城市的文化做点什么呢 ? (选自 2007 年 1 月 23 日宁 波 日报 ) 12文章开头说： “ 一泓湖水对于一座城市的意义是难以言喻的。 “月湖对于宁波这座城市不仅具有景观审美意义和人居休闲意义，还具有 意义。 (2 分 ) 13第 段 “ 刚性 ” 一词的具体含义是 。 (3 分 ) 第 5 页 共 86 页 14本文善
16、用修辞，语言富有表现力。请参照示例，赏析 下面这句话。 (3 分 ) 示例 句子：一波波湖水，犹如一页页史书，记叙了当年他们曾经结伴月湖的佳话。 赏析：运用比喻修辞，用 “ 一波波湖水 ” 比作 “ 一页页史书 ” ，形象贴切地写出了驻足月湖的名人大儒之众多，月湖历史文化底蕴之丰厚。 句子：在喧喧闹闹的市中心里，卧着一环清清的湖水，实在是这个城市的福分。 赏析： 15阅读第 段，说说如今月湖的 “ 和谐 “具 体体现在哪里。 (2 分 ) 16阅读文章结尾部分，纵观全文，你从文化人 “ 常常掩卷遐思，对湖神往 ” 的神态中，读出他们怎样的感情。 (3 分 ) 17依据下面资料；探究 “ 水则碑
17、 “的相关问题。 (3 分 ) (1)“ 水则碑 ” 中 “ 则 ” 的意思是 。 (2)水则碑不是碶闸，那么它在当时是用来干什么的呢 ? 。 资料一：查阅古汉语常 用字字典， “ 则 ” ，有这样一些义项： 准则。 乃，是，就是。 连词。相当于现代汉语的 “ 就 ” 、 “ 便 ” 、 “ 那么 ” 。 连词。表示假设，相当于现代汉语的 “ 假若 ” 。 资料二：由宁波鼓楼南行不远，就可以看到湖水之中有一亭翼然，亭内有碑，碑上刻一 “ 平 “字，这就是月湖东北角的水则碑。史载水则碑为南宋知府吴潜所立，后因城内河道湮灭，该碑埋于地下。 l999年月湖景区改造，古碑遂得以重见天日。 资料三：古时
18、月湖与江河相通。城之临江处置堰坝碶闸，以阻 咸蓄淡，泄洪排涝。 四、文言文阅读 (16 分 ) (一 ) 秦王怫然怒，谓唐雎曰： “ 公亦尝闻天子之怒乎 ?” 唐雎对曰： “ 臣未尝闻也 。 ” 秦王曰： “ 天子之怒，伏尸百万，流血千里。 “唐雎曰： “ 大王尝闻布衣之怒乎 ?” 秦王曰：“ 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 “唐雎曰： “ 此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 ” 挺剑而起。 秦王色挠，长跪
19、而谢之曰： “ 先生坐 !何至于 此 !寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 ” (节选自唐雎不辱使命 ) 18解释下面句中加 点 的词。 (2 分 ) 以头 抢 地耳 长跪而 谢 之 第 6 页 共 86 页 19下列句中加 点 词的用法与例句相同的一项是 。 (2 分 ) 例句：天下 缟素 ，今日是也 A渔人甚 异 之 B有亭 翼 然临于泉上者，醉翁亭也 C公将 鼓 之 D吾妻之 美 我者，私我也 20把画线句子译成现代汉语。 (2 分 ) 原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者， 徒以有先生也。 泽文： 21唐雎以 “ 士之怒 “回击秦王的 “ 天子之怒 ”
20、 ，这表现了唐雎怎样的精神 ?(2 分 ) (二 ) 秦穆公 尝出而亡其骏马自往求之见人已杀其马方共食其肉。穆公谓曰： “ 是吾骏马也。 “诸人皆惧而起，穆公曰： “ 吾闻食骏马肉，不饮酒者杀人 。 ” 即以次 饮之酒，杀马者皆惭而去。居三年，晋攻秦穆公，围 之。往时食马肉者相谓曰： “ 可以出死 ，报食马得酒之恩矣。 “遂溃围，穆公卒得以解难，胜晋，获惠公 以归。此德出而福反也。 (选自说苑卷六复恩 ) 【注释】 秦穆公：春秋五霸之一。 不饮酒者杀人：不喝酒会死人的。 次：次序。 出死：出力 (为国君 )拼死作战。 惠公：晋国国君。 22请用 “ ” 给下而句子断句 (共 3 处 )。 (2
21、 分 ) 秦 穆 公 尝 出 而 亡 其 骏 马 自 往 求 之 见 人 已 杀 其 马 历 共 食 其 肉。 23下列句中加 词解释不正确的一项是 。 (2 分 ) A亡其骏马 (死亡 ) B是吾骏马也 (这 ) C杀马者皆断而去 (离开 ) D遂溃围 (冲破 ) 24下列句中加 点 词的意义和用法相同的一组是 。 (2 分 ) A 方 共食其肉 方 七百里 B即 以 次饮之酒 必 以 分人 C晋攻秦穆公，围 之 何陋 之 有 D此德出 而 福反也 温故 而 知新 25文章最后用 “ 德出而福反 ” 一句，对秦穆公作了评论，请你用自己的话说说秦穆公是怎样施恩于人的，又获得了怎样的回报。 (2
22、 分 ) 五、 写作 (50 分 ) 26按照要求作文。 (50 分 ) 人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。人生中的一步，有时至关重要。莫顿 亨特受益终身的经验，正是源于小时候的一次亲身历险，走一步，再走一步，铸就了他一生的成就。 请你追溯自己的生活历程，截取一个或几个感受较为深切的片断，写一篇文章。要求真实具体地描述事例，反映自己的成长和进步 (可以是思想认识的，可以是道德修养的，第 7 页 共 86 页 可以是知识技能的，可以是体质体能的，等等 )。题目自拟。字数不少于 500 个。 宁波市 2007 年 初中毕业生学业考试语文试题参考答案及评分标准 一、书写 (4
23、 分 ) 根据卷面书写情况评分。书写正确、工整，卷面清楚，得 4 分；较好的得 3 分；较差的得 l 2 分。 (规范的修改不扣分； 1 2 分从严控制。 ) 二、积累与运用 (20 分 ) 1题 拘 飘 畅 (2 分。每格 0 5 分。 ) 2 B(2 分 ) 3 货运 减价 减肥 出租车 (2 分。任选两个，每个 1 分。 ) 4 沉舟侧畔千帆过 有良田美池桑竹之属 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 例如：了却君王天下事，赢得生前身后 名 老骥伏枥，志在千里 例如：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 海内存知己，天涯若比邻 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 (6 分。每格 l 分。 两题为选做题
24、，所填诗句切合要求即可。四言五言的诗文句子，有错字、别字、增字、漏字的，该格不得分；六言及以上的诗文句子，错一处的得 0 5分，错两处的不得分。 ) 5 (1)成绩优异时，青春女孩会一脸笑意；成绩下降时，青春女孩会自我安慰。 (原句缺主语，去掉两个 “ 对于 “。 ) (2)面对中考，青春女孩认真思考过，努力拼搏过，她坚信成功总有一天会向她招手。 (2 分。 每小题 1 分。 ) 6 童年 C(2 分。每小题 1 分。 ) 7例如，正方：利大于弊，网络阅读比传统纸质阅读方便快捷，可以迅速获取大量信息，对于青少年增长学识，不无裨益。反方：弊大于利，网络阅读囫囵吞枣，不利于深层理解；且网络信息良莠
25、不齐，对青少年心智发展有负面影 响 。 (4 分。说出一个理由得 2 分，说出两个理由得 4 分。 ) 三、现代文阅读 (30 分 ) (一 )8书斋是文化传承的汇集点；书斋又是个性创造的发酵池 或：书斋是文人汇集文化传承文化的地方；书斋是文人施展个性的地方 (2 分，每点 l 分。 ) 9 比喻优秀文化在书斋里汇集并不断地得到传承、发展和弘扬。 前人的精华 自己的经历 自己的文艺创造 新的思想和艺术，或文艺作品 (6 分。第 题 2 分；第 题4 分，每格 l 分。 ) 10因为书斋是个人的领地，不受三纲五常的约束，利于个性施展。 (3 分。答出个性施展得 2 分，其余 l 分。 ) 11例
26、如：王维写就的山水田园诗，诗中有画，画中有诗，在中国诗坛享有崇高的地位。 曹雪芹的红楼梦，是中国最具文学成就的古典小说，是中国古典长篇小说创作的巅峰之作，堪称百科全书。 鲁迅的狂人日记， 是我国第一篇白话小说，它是中国现代文学史上的一座里程碑 。 (3 分。说出大致意思即可。 ) (二 )12文化，或文化层面，或历史文化 (2 分 ) 13水泥钢筋堆垒，人居密集，空间逼仄 (3 分。答出水泥钢筋堆垒得 2 分，其余 l 分。 ) 14运用拟人的修辞手法， “ 卧 “字生动形象地表现了月湖小巧、妩媚、充满灵气的情态。第 8 页 共 86 页 或运用对比的修辞， “ 喧喧闹闹 ” 和 “ 一环清清
27、 ” 形成对比，突出月湖作为 “ 街心净土，市内桃源 “的妙处。 (3 分。说出修辞名称得 1 分，点出修辞内容得 l 分，说出修辞作用得l 分。 ) 15空气清新、 流水明亮，满眼绿树掩映，亭阁错落其间，人们在此或习拳，或起舞，或散步，或放歌。 (2 分 ) 16热爱月湖的感情。有对昔日月湖的怀念，对今日月湖的赞美，对月湖历史的崇敬，对月湖未来的深思。 (3 分。写出热爱得 2 分，写出怀念、赞美、崇敬、深思等任意一个得l 分。 ) 17 (1)准则，或标准，标尺，标杆 (2)测量内河水位高低，便于及时排涝抗旱。类似于现在的水文观测装置。 (3 分。第 (1)题 1 分，第 (2)题 2 分
28、。 ) 四、文言文阅读 (16 分 ) (一 )18 掩 道歉 (2 分。每格 l 分。 ) 19 C(2 分 ) 20韩、魏灭亡了，安陵却凭五十里地保存了下来，只是因为有先生您啊。 (2 分 G 关键词 “ 以 ” 、 “ 徒 ” 、 “ 以 ” 各 0 5 分。 ) 21不畏强暴、敢于斗争的精神 (2 分 ) (二 )22秦穆公尝出而亡其骏马自往求之见人已杀其马方共食其肉。 (2 分。划对一处不得分，划对两处得 1 分，划对三处得 2 分。 ) 23 A(2 分 ) 24 D(2 分 ) 25骏马被人宰 杀后，秦穆公不但不治罪，反而怕众人食马肉致死。亲手给他们斟酒喝；后秦穆公遭晋国围攻，得
29、到食马人的 救援，解除危难，并战胜了晋国。 (2 分。施恩与回报各 l 分，大致意思对即可。 ) 五、写作 (50 分 ) 26略 评分意见：分基础等级和特色等级评分，然后合成。 (一 )基础等级评分标准 一类 (40一 36) 切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清晰，语言流畅，书写正确工整，文面整洁。 记叙详略得当，过程描述具体；议论观点和材料统一言之有理；说明能抓住特征，顺序恰当。 二类 (35 30) 符合题意，中心明确，内容较充实，感情真切，结构完整，条理清楚，语言通顺， 书写正确，文面清楚。 记叙有详有略，过程描述较具体；议论观点和材料基本统一，能自圆其说；说明基
30、本抓住特征，顺序合理。 三类 (29 20) 基本符合题意，中心基本明确，内容较单薄，感情基本真切，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺，书写清楚，文面基本清洁。 记叙详略基本合理，过程描述不够具体；议论观点和材料有出入；说明事物的特征不鲜明，顺序不够合理。 四类 (19 0) 偏离题意或文不对题，中心不够明确，内容贫乏，感情不够真切，结构不够完整，条理不够清楚，语病较多，字迹难辨，文面糊涂。 记 叙详略不当，过程描述不具体；议论观点不正确，或观点与材料不统一；说明不知所云，文理不通。 第 9 页 共 86 页 附加标准 错别字 3个扣 l分，重现不计，最多扣 3分。字数不足 350个的可
31、相应降级评分。不写题目，扣 2分。 (二 )特色等级评分标准 特色等级评分主要从以下三 条来衡量分三等来评分： 记叙生动形象感人，议论深刻透彻，说明特征鲜明。有文采。有创意。 上等 (10 9) 具备两条或三条，或者其中一条特别突出者。 中等 (8 5) 三条都做得中等者。或者其中一两条做得较好者。 下等 (4 0) 其中一两条有所体现者；三条均不明显者；看不出有什么特色者。 说明：评分时，小题可以保留 0 5 分；记入得分栏时，按四舍五入计整数分。 2007 年浙江省杭州舟山市中考语文试题 满分 120 分，考试时间 120 分钟。 一 （ 30 分） 1下列加点字的注音全都正确的一项是（
32、3 分） A唱 和 （ h） 沉 湎 （ min） 孜 孜不倦（ z） B 炽 热（ ch） 诘 问（ ji） 梦 寐 以求（ mi） C 牟 取（ mu） 襁 褓（ qing） 越俎代 庖 （ bo） D悲 怆 （ cng） 禁 锢 （ g） 五 行 缺土（ xng） 2下列词语没有别字的一项是（ 3 分） A旁鹜 趋之若骛 消逝 销声匿迹 B慰籍 一片狼藉 符合 随声附和 C荒僻 惊慌失措 重叠 险象迭生 D隐蔽 遮天敝日 臂膀 断壁残垣 3依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ 3 分） 相对于 该片 浓厚 气氛 的 营造，影片在人物刻画方面明显的 粗糙许多 。 气象工作人员每天
33、定点 风力，详细记录并认真分析有关数据。 由于几名主力队员因伤病不能上场比赛，这支球队的实力有所 。 A薄弱 观测 削减 B单薄 观测 削弱 C单薄 观察 削减 D薄弱 观察 削弱 4下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ 3 分） A自然科学领域中有许多令人 不可思议 的 神秘现象，正等待着有志于此的科学家们去破解。 第 10 页 共 86 页 B面对凤凰古城美轮美奂的富人宅第、旧时城楼和风雨桥，游客们无不 肃然起敬 。 C每逢税务大检查，总有一些不法商人 随机应变 ，弄虚作假，妄图躲过应有的惩罚。 D诸暨五泄风景区内，五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景，其中尤以第五瀑最为壮观，给人 鹤立
34、鸡群 的感觉。 5填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ 3 分） 农村的道路像一些遗弃的绳子， ，永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类， ；树林是淡青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植， 。 被随便地扔在田野上 把它随便地扔在田野上 村庄却总是在某个拐弯处踩住它 却总是在某个拐弯处被村庄踩住 这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了 任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了 A B C D 6下列句子标点符号使用有错误的一项是（ 3 分） A既然大自然赐予我们无比高贵的大脑，为 何不带着希望，登上峰顶，去迎接朝阳呢？ B建筑的美感是朦胧的，但
35、又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。 C市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了：“生态化、差异化、功能化”的要求。 D文学作品，不论诗歌、散文、小说、戏曲，各有各的逻辑结构，都有培养思维能力的作用。 7补写出下列名句的上句或下句。（只选做三小题）（ 3 分） 春蚕到死丝方尽， 。（李商隐无题） 无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙） 山不在高，有仙则名。 ， 。（刘禹锡陋室铭） ，处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记） 8文学常识填空。（ 3 分） 范进中举节选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说 。 小石潭记的作者是唐代文学家、“唐宋八大家”之一的 。 丹麦作家 笔下的“丑小鸭”形象具有很强的 现实意义，它的成长历程给我们有益的启迪。 9下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（ 3 分） 5 月 17 日是“世界电信和信息社会日”，各地电信运营商纷纷举行庆祝。 许多电信企业还组织经理们接待顾客的投诉和建议，场面热闹。 然而，热闹的场面过后，呼吁良久的消费者老问题仍未解决。
