寄情于歌寓教于“乐”-六年级音乐茉莉花教学设计及反思【教材】人音版六年级音乐上册第一课，第6-7页【教学目标】1、通过教唱歌曲，使学生更加热爱我们的民间音乐和民歌。2、培养学生有感情的演唱歌曲的能力。3、培养学生正确的审美观和艺术观。【教学内容】1、了解民歌的分布，掌握我国民歌的特点；2、学习歌曲茉莉花。【教学过程】一、谈话导入师：同学们，我们已经知道了非常多的歌曲，不管是幼儿时妈妈哄我们睡觉的摇篮曲，还是我们在学校学习的歌曲，那么你最喜欢的歌曲类型是哪一种呢？生讨论回答。二、教授新课：1、师：老师唱一首歌曲，同学们听一听是什么体裁的歌曲?生：沂蒙山小调(民歌)教师:对,民歌。中国的民歌和我们中华民族的历史一样历史悠久源远流长,民歌给人们的生活增添了无穷的乐趣,使我们的生活变得多姿多彩，今天老师就请同学们欣赏几首民歌。民歌的题材有几种？(出示课件)师：同学们，今天给你们带来了几首歌曲，你听一听都是属于什么体裁？2、播放录音太阳出来喜洋洋放马山歌川江船夫
