教科版二年级科学1观察我们的身体教案观察我们的身体教学目标：1、知识与技能：（1）、初步了解人的身体由头、颈、躯干、四肢这几部分组成，左右对称。（2）、能联想人的身体如果左右不对称，生活中将会怎样，提高学生的想象能力。2、过程与方法：（1）、有顺序、有目的、有计划、仔细地观察人的身体。（2）、能用看、摸、听等不同手段进行观察，有意识地记录观察的结果，并能整理总结。3、情感态度与价值观：（1）、能够将想象与实际的观察结果区分开，保证观察活动的真实性。（2）、对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧和谐之美。（3）、体验身体残障所带的不方便，爱护自己的身体，关心和善待身体有残障的人。教学重点和难点：1、让学生有目的、有计划地用多种方法亲自观察。2、观察中要做记录，并且学习整理和总结观察材料。教学准备：多媒体课件、人体基本结构模型、空白纸、观察记录表。教学过程：一、谜语引入课题1、同学们，老师今天带了一个谜语，让同学们猜猜是什么？谜语：有一种动物，会走、会跑、会说话，能学习、能思考、能劳动。猜猜看，这种动物是什么？
