六年级数学上册小数乘分数导学案,英语教案六年级数学上册小数乘分数导学案教学目标1、结合具体情境，能说出小数乘分数的意义;2、在解决问题的过程中学习并掌握小数乘分数计算方法，会正确的计算；3、培养学生的思维灵活性。教学重点、难点重点：掌握小数乘分数的计算方法。难点：灵活选择不同的计算方法，熟练地进行小数乘分数的计算。教法、学法教法：引导法、讲解法、对比法学法：自学法、合作交流法、练习法教学过程一、复习导入1、一个正方形桌面的边长是小数乘分数教学设计米，它的周长是多少？独立解决在练习本上，指名汇报，说说算式的意义和计算方法。2、学校食堂购进小数乘分数教学设计t大米，上周共吃了这些大米的小数乘分数教学设计，上周一共吃了多少吨大米？指名交流解题思路和算式。3、导入：如果把大米的数量用小数表示，该怎样列式，又该怎样计算呢？这节课我们就学习小数乘分数。（揭示课题，出示目标，自由读题后提炼。）【设计意图】通过练习回忆正方形的周长的计算方法，间接地复习了分数乘整数及一个数乘分数的意义和计算方法，
