六年级数学下册导学案六年级数学下册导学案学习内容：六年级数学（下）数学思考学习目标：1、通过复习，巩固列表推理的数学思想方法。2、通过观察探究，掌握数线段的方法；经历问题推理、判断的过程，能按一定的方法逻辑推理。3、培养学生归纳推理探究规律的能力。学习重、难点：重点：通过观察探究，掌握数线段的方法；经历问题推理、判断的过程，能按一定的方法进行逻辑推理。难点：仔细分析，寻找突破口，有条理地表达自己的推理过程。教学流程教学思考一、激趣定标1、你能举例说一说你知道哪些数学思想和方法吗？排列、组合、集合、等量代换、逻辑推理、统筹优化、列表格、数学编码、抽屉原理。2、导入复习。今天这节课，我们复习列表推理的数学思想方法。二、自学互动，适时点拨【活动】学习方式：小组合作、汇报交流学习任务：1、整理和复习教材第100页第1题。6个点可以连多少条线段？8个点呢？（1）要求学生完成表格，找出规律。引导学生明确：2个点时总数是1，3个点增加2条线段，总数是3；4个点是增加了3条线段，总数6；5个点增加了4条线段
