美国的建立单位：哈市木兰高级中学姓名：刘金霞职称：中一教龄：16年各位评委大家好！我是自木兰高级中学的历史教师刘金霞，今天说课的课题是美国的建立选自人教板高中选修课本世界近现代史上册第二第六节。说课的内容分三部分。设计思想：本届高二学生，仍是3+X理综合，目前综合教学面临着一些矛盾，如：高考较高要求与学生较底水平；高考命题的动态发展与教材的静态局限；综合考试与分科教学等。为此高二历史教学中，不仅要依纲据本，还要活化教材。一要训练学生思维的广阔性，二要训练学生的理性思维，三要训练学生思维的深刻性，四要训练学生思维的灵活性。力争达到：传授知识、培养能力、发展智力、塑造人格的高度融会和统一。实现高考与教学的契合互动，应应素质教学的要求。第一部分是教材分析与处理、教材地位、作用1、美国独立战争，2、是以民族解放战争的形式进行的一次资产阶级革，3、具有双重性。从民族解放运动的角度看，4、美国是美州第一个进行民族解放运动的国家，5、为学习拉丁美洲的独立运动打下基础。从资产阶级革命的角度看，6、它属于早期大革命时代，7、把它放到当时的国际环境的大
