七年级生物上册植株的生长教学设计七年级生物上册植株的生长教学设计学习目标：1. 描述根的生长和枝条发育的过程2. 初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位3. 了解无机盐与植物生长的关系4. 增强珍爱生命、关爱环境的意识学习重点、难点：重点：测量数据的方法，数据的分析和处理；根尖临时装片的观察，根尖各部分细胞的特点；难点：实验中测量数据的方法，数据分析及处理。学法指导：观察法、比较、讨论学习过程：一、情景导入：1、一粒小小的种子萌发成幼苗。又如何长成一棵参天大树呢？2、列举说出植株生长的部位。3、拓展反思：农民为了促进植株生长，运用哪些方法？二、自主探究，合作交流：学习任务一：幼根的生长1、探究幼根生长最快的部位（1）学生自学教材P30P31根的什么部位生长最快？，思考怎样选取幼根，怎样对不同根的部位做标记进行测量及4个讨论题（2）小组合作讨论，交流讨论题，小组代表展示探究的结果，并进行分析讨论，各小组之间进行评议。2、知识巩固（1） ）选择根时，应选择的幼根。在划线时，线和
