七年级生物下册食物中的营养物质说课稿七年级生物下册食物中的营养物质说课稿一、教材分析本节教材是人教版七年级生物下册第二•人体的营养中的第一节•食物中的营养物质，我选取的是第一课时。本节课是新授课，学习内容与生活联系较紧密，将人的营养问题始终与周围的环境相联系，以便使学生认识到人与生物圈是一个不可分割的整体。通过本节的学习，认同食物取自自然环境，形成人和自然和谐发展的观念，并且为学习后面的内容第二人体的营养打下基础。二、学情分析1、学生对食物中的营养物质有一定的感性认识。2、七年级的学生，活泼好动，思维敏捷，对身边的事物好奇心强，在课堂上，他们好表现，有一定的自学能力。三、目标分析教学目标1、知识目标（1） ）能说出人体需要的主要营养物质）能说出主要营养物质的作用和营养物质的食物。2、能力目标（1） ）通过组织学生自学，培养学生的自主学习能力；（2） ）能分析归纳已有知识和资，得出结论；（3） ）通过多媒体的辅助，训练学生细致观察的能力3、情感目标（1） ）关注食物中的营养物质，建立正
