1、 毕业论文 任务书 工商管理 新生代农民工培训需求分析研究 以湖州童装产业农民工为例 一、 研究目的和意义 农民工这个群体经过改革开放 30 年多来的发展，已经出现了代际上的分层 ，新生代农民工将逐渐成为了劳主体。相对于老一代农民工而言，新生代农民工培训愿望更为强烈，但是实际参加的人数却很少。了解新生代农民工农民工的培训需求，有利于培训目标的确立和培训工作的开展；有利于提高农民工培训参与程度；有利于政府引导和监管作用的实现；有利于企业对培训的针对性投入。因此，本文围绕培训这个主题，探究农民工培训需求的特点，弄清当前农民工 培训存在的不足。并提出建议为企业、政府制定农民工培训计划提供现实依据。
2、二、主要研究内容 本文以湖州市童装产业新生代农民工为例，研究新生代农民工培训需求。调查新生代农民工的培训需求特点，了解其真正的培训意愿以及影响新生代农民工培训的因素，探讨开展新生代农民工培训工作存在的主要问题，为新生代农民工人力资源管理提出意见。 三、实施方案（调研、实习方案，进度安排等） 第 6 学期第 19-20 周至第 7 学期第 1-5 周：在指导老师的指导下，广泛搜集、研究相关文献资料，完成毕业论文选题。 第 7 学期第 6-12 周：在指导老 师的指导下，完成外文翻译、文献综述和开题报告撰写；参加开题答辩，进一步论证选题价值、确立主要研究内容，论证研究方案的合理性和可行性。 第 7
3、 学期第 13-14 周：撰写论文详细提纲，交给指导老师批阅，反复修改，保证论文结构的合理性。 1 第 7 学期第 15-20 周：开始写作毕业论文，完成初稿。 第 7 学期寒假：结合毕业论文选题开展调查研究。 第 8 学期第 1-2 周 :在指导老师的指导下进一步写作、完善毕业论文。 第 8 学期第 3-6 周：在导师的指导下，充分利用毕业实习的机会，结合毕业论文内容开展进一步的调查研究，完成论文。 第 8 学期 第 7 周：在导师的指导下，进一步修改、完善毕业论文；定稿并上交。 第 8 学期第 9-11 周 :参加毕业论文答辩。 四、推荐阅读文献 1. Joseph Perera. Ass
4、essment of Training Needs and its Impact on Employee PerformanceJ. Candian InstituteOf Management.fall.2009:18-19 2.刘平青 ,姜长云 . 我国农民工培训需求调查与思考 J.上海经济研究 .2005（ 09） 3.李建军 . 农民工培训模式的改进与创新 J. 当代经济 .2009 年 2 月 (下 ) 4.龚霞珍 .新生代农村剩余劳动力培训与开发的对策建议 J.中国商界 .2010(04) 5张敏杰 .中国弱势群体研究 M.长春出版社 ,2003. 6刘怀廉 .中国农民工问题 M，北京：人民出版社 ,2005
