想说爱他也容易班主任提升培训心得12月8日12月14日为期一周的郑州市中小学名班主任工作室主持人苏州提升培训，无论是理论学习，还是名校参访，都受益良多，超我预期。受益之一：做好班主任工作即德育工作，要更新德育理念，把握德育走向。苏州大学尹艳秋教授的讲座给了我们清晰的解读。德育理念。大德育观是当今学校特别是班主任所必须的。德育即品德教育，是融政治教育、思想教育、道德教育、个性心理教育于一体。1.对中小学生来说，基础是道德教育，也可以简单理解为养成教育，侧重于实践。“道”在伦常生活中。2.全员德育。学校德智体美劳学科的分工，并不意味着教师教育的分工，也就是说，任何一个教师都肩负着德智体美劳的综合教育。3.德育是需要学校、家庭、社会三结合的。对中小学生来说，家校配合显得尤为重要。学校教育和家庭教育的一致性，有助于孩子健康快乐成长，有助于孩子一旦受到社会不良现象影响时，增强德育免疫力，发挥德育主导力、提高德育自制力。4.教育的个性化。这是由学生的自主性和差异性决定的。特别要指出的是，教师不能取代学生的前理解。德育走向。德育要有实效，就要逐步走向：交往
