小班科学虫虫怎样回家教案活动意图：动物对幼儿天生就有一种吸引力，小班孩子对虫类有浓厚的兴趣，结合幼儿的认知特点，开展了本次活动虫虫怎样回家。通过观察、交流、模仿、操作等学习方式来认识虫类的运动方式，满足孩子的好奇心与求知欲。活动目标：1. 模仿虫类飞、爬、跳。2. 按运动方式分类。3. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4. 充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。5. 激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：1. 虫虫的运动方式课件，透明大塑料瓶三个（瓶身分别贴上毛毛虫、蝴蝶、蚂蚱图案），虫类粘贴卡（蝴蝶、蜻蜓、苍蝇、蚊子、毛毛虫、蚂蚁、蚂蚱、蟋蟀、蚯蚓、青虫、螳螂、蝈蝈）。2. 认识常见虫类。活动过程：一、导入仔细看看都是谁？二、探究活动1. 虫类运动方式爬。播放课件，认识这个虫吗？在哪里见过？它怎样走路？还有哪些虫是爬来爬去的？模仿它爬的样子。2. 虫类运动方式飞。播放课件，认识它吗？在哪里见过？它怎样走路？还有哪些虫是飞来飞去的？模仿飞行的样子。3. 虫类运动方式跳。播放课
