小班科学活动教案：和气球宝宝做游戏教案设计意图：气球圆鼓鼓花花绿绿的的样子、空气无形、无色、无味，抓不见、摸不着，要让幼儿感知空气的存在必须借助具体的物体，深受小班幼儿的喜爱。根据小班幼儿的认知特点，设计了本次科学活动和气球宝宝做游戏，让幼儿在自由自在的游戏中，探索感知空气的存在，知道气球被突然放飞到处乱窜的原因。体验科学探索动手实践的快乐。活动目标：1. 知道气球变鼓是充入了空气。2. 通过气流吹在脸上，感知空气的存在。3. 感知空气从气球中冲出的有趣现象。4. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5. 激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：没充气的气球若干，充足气的气球十只，打气筒若干。活动过程：一、交流出示未充气的气球和充气的气球：这是什么？有什么不同？1. 欣赏故事气球吃什么。气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗？气球吃什么变胖的？二、实验，感知1出示充气气球：让空气亲亲你的笑脸。教师操作，幼儿感知、交流空气轻轻和快速吹在脸上的感觉。2. 教师突然放飞气球：气球怎么了？气球为什么会到处乱窜？谁给了气球力量
