小班科学活动教案：味觉感官舌头教案活动目标1、让幼儿通过观察，了解舌头的外形特点和构造。2、在尝试和比较中了解舌头的三大作用，引导幼儿在生活中保护自己的舌头。3、发展幼儿的味觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备1、每人一面小镜子，一份(包括酸、甜、苦、辣、咸)的调味品，一根吸管。2、多媒体课件。活动过程一、引出主题。1、教师和幼儿一起玩用舌头发出声音的游戏。2、提问：是谁帮助我们发出这些有趣的声音?二、认识舌头各部分的名称及部位。1、师：对了，是我们的舌头，你有没有仔细地观察过它?今天老师为每个小朋友准备了一面镜子，请你仔细地观察一下自己的舌头，看看它的上面、下面有什么。2、幼儿边观察边发言。3、教师把自己的手当作舌头演示，幼儿认识各部分名称：舌头后面连着喉咙的部分叫舌根，舌根的前面部分叫舌体，舌体的最前面叫舌尖，舌体的上面叫舌背，舌背上有舌乳头、舌苔，舌体的下面叫舌腹，舌腹上有舌系带、血管和突起。4、师：刚才小朋友说得真好，小舌头自己
