小班科学自制泡泡水教案活动目标1、操作活动了解泡泡水的制作方法。2、在制作泡泡水的过程中体验操作探索的乐趣，并体验成功的喜悦。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备热茶水、小勺子、不同形状的泡泡工具每人一份，糖、洗洁精四人一份、泡泡音乐、图片。活动重难点通过操作活动让幼儿了解泡泡水的制作方法。活动过程1、游戏抓泡泡引入。（激发幼儿参加活动的兴趣，体验玩泡泡的快乐。）教师出示吹泡泡的工具。师：小朋友，你们看老师给你们带来的这是什么？它可以干什么呢？师：小朋友们，你们喜欢泡泡吗？大家和老师一起玩抓泡泡的游戏吧！（放音乐）师：抓泡泡好不好玩啊？你们知道老师的这个泡泡水是从哪来的吗？是老师做的那么小朋友想不想自己也制作出吹泡泡的水呢？2、介绍制作泡泡水的材料。幼儿自由观察材料，并说说是什么。请幼儿通过闻、尝、摸等方法得知自己面前摆的是一杯热茶水。请幼儿通过尝、看得知小碗里放的是糖。让幼儿说出洗洁精。3、制作泡
