小班音乐活动教案：树叶教案设计背景为了让幼儿了解风与树叶之间的关系。活动目标1、初步了解风与树叶之间的关系。2、感受风吹树叶飘动及风停了树叶静止的动静结合之美。3、学念儿歌树叶。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。教学重点、难点念儿歌树叶。活动准备1、风头饰一个。2、树叶31张。活动过程一、听讲儿歌树叶教师有感情地朗诵儿歌树叶，请幼儿仔细倾听。二、说一说1、教师：风来的时候，树叶怎么样？风走的时候，树叶又怎么样？你们喜欢这些树叶吗？为什么？2、教师朗诵儿歌（加动作），请幼儿小声跟读。3、教师朗诵儿歌（加动作），请幼儿大声跟读。三、游戏1、飘起来，停下来。教师戴头饰幼儿拿树叶，教师一边跑一边念风来了，幼儿把树叶举到头顶左右摇晃，脚在原地碎步跑，一边说树叶飘飘，教师念风走了并往回跑，幼儿把树叶放下站着不动，一边念树叶悄悄。2、跑跑停停。请几名幼儿上台围成圆圈，教师是风，幼儿是树叶，教师边跑边念风走来了，树叶飘飘，幼儿也跟着跑起
