2019年新教科版三年级语文下册14小珊迪教案及作业题答案教案设计14小珊迪教学要求1. 会认“馆、赤、纠”等5个生字，会写“堡、薄、盒”等14个生字。掌握多音字“当”的不同读音，理解“纠缠、流露、乞求”等词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课。了解课按事情发展顺序叙述的特点，理解课内容。3. 激发学生对珊迪的同情，学习小珊迪诚实、善良的品质，教育学生做个诚实守信的孩子。重点难点1. 学习生字词语，理解课内容。2. 学习小珊迪诚实、善良的品质，认识资本主义制度的罪恶，教育学生做个诚实守信的孩子。教学课时两课时第一课时教学目标：会认“馆、赤、纠”等5个生字，会写“堡、薄、盒”等14个生字。掌握多音字“当”的不同读音，理解“纠缠、1/13流露、乞求”等词语。1. 正确、流利、有感情地朗读课。2. 把握课主要内容。教具准备：多媒体课件教学过程：一、看图导入，揭示课题。1. 课件出示课插图。2. 师导言：这是一个悲惨的故事。发生在英国的爱丁堡。有一天，天气寒冷，“我”和一位同事站在旅馆门前谈话，这时走过一个小男孩，
