新浙美版三年级美术下册教案门票设计教学目标1.了解门票的组成，主题图案的多种表现形式：色映、绘画、电脑合成，文字的主次、大小，字体的变化、统一，色彩的主辅，主券、副券、存根的比例，票面的中横等。结合生活中的展览，设计实用美观新颖的门票。2. 通过本课的学习，引导学生了解设计在方便生活、服务生活、美化生活中的重要作用。3. 提高学生的审美能力和创造、设计能力。重点难点图案、文字、色彩的协调统一，使用功能完整。教具学具各种不同的门票、彩色纸、图画纸、彩色水笔、资料、图片。教学过程一、导入新课：组织学生介绍自己收藏的门票。例如：敦煌莫高窟门票“飞天形象”。学生介绍飞天形象在敦煌莫高窟壁画中的传说故事及其重要地位等。教学意图：从有兴趣的故事入手引入，激发学生对门票设计知识的兴趣。二、分析研究：结合门票样式，提出研究问题：1 、门票除了主要图案之外，还有那些组成部分？门票的组成：主券、副券、编码、地址、时间、活动的名称等2 、票面上的文字、色彩、图案与门票有什么联系？学生汇报，体会到票面的色彩、文字
