讨论农村教师信息化兼职的问题讨论农村教师信息化兼职的问题江西省安义县教师进修学校萧智勇摘要:当前农村教师资源严重不足，外聘兼职或内部在编教师兼职现象普遍存在，由于兼职教师往往拥用多重社会角色身份，自身信息较为多元和复杂，对传统教育模式及教育资源结构产生了较大的冲击，一度使这种典型信息化的教师兼职现象成为热点，究竟这种兼职补充教师资源的不足是好还是坏，不可一概而论，辩证地客观地分析、看待这种现象，并因势利导，才能促进教育的健康发展，本人就农村教师信息化兼职问题在此作一议，仅供商榷。关键词：教师；兼职；信息化兼职教师现象在我县农村中学特别典型，信息化的兼职有利于学生的学习和学校的发展，但是也有一定的弊处，现在就利弊做一下分析。教师兼职学科教学的利主要表现在：一、兼职教师可以充实学校教师队伍兼职教师和专职老师进行配合，形成合力，兼职老师有一定的理论基础，在专职老师丰富经验的引领下可以较快的进行成长，能用较短的时间对本专业有较深刻的理解，从而充实学校教师队伍。二、兼职教师可以带来社会需求兼职教师往往很多都担任一定的职务，比起本校其它专职老师来有更多的社会
