小学英语公开课WhatCanYouDo教?与反思学设计教材分析：教学重点：Letslearn部分五种家务劳动的表达方法，并能在情景中自然的加以运用。教学难点：是如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态。学情分析：这是本单元第一节课,学生对本节课的内容比较陌生，但学生在四年级学过floor,bedroom,water这几个单词，可以在热身以后通过复习这几个单词引入新词组。在练习词组时采用多种方式方法以提高学生学习兴趣。教学目标：一、能力目标：能够运用有关词组询问、回答有关家务劳动的内容。二、知识目标：1. 能够听、说、认读动词词组emptythetrash和句子“Imhelpful!Icansweepthefloor.”2. 能够听、说、读、写动词词组cookthemeals,watertheflowers,sweepthefloor,cleanthebedroom。能够听懂、说唱歌谣“Dog,dog,whatcanyoudo?”，并初步熟悉句型：Whatcanyoudo?
