我们的语文教学教研,在路上--教研会议发言稿4.doc

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我们的语文教学教研,在路上-教研会议发言稿4一:我们的语文教学教研,在路上-教研会议发言稿4李爱梅话题一、谈心情。1、压力很大。首先,从自身来讲。工作时间短、能力有待加强。我是去年9月份正式接手语文教研这个工作,说实话,有点诚惶诚恐,加上教研员这个工作,一般都是资深一点、年龄大一点的老师来做,当然,我并不年轻。更重要的是,无论从知识和能力水平而言,全县有很多老师至少在座的各位,要比我有能力、有思想。所以,在今天会议或以后的工作中,有做的不好或考虑不全的地方,还请各位多多包涵,多提建议。另外,从语文学科而言。语文这门学科既广且深,加上新课程、新理念的推进,都需要我们具备敏锐的视野,并不断的学习、探索,在一年的时间里,我到过很多学校视导、听课,听过很多优秀的课,也听过很多有待提升的课,总体感觉是任重道远,加上我们县人数众多,连续两年中考成绩在全市地位不算高,主要表现为高层分太少,低分层太多。今年教育局给教研室定的工作目标,就是要提升教学质量,但是,大家都知道,语文这门学科有它的复杂性,加上在家长、学生、学校的心目中地位低下,想很快提高质量,不是

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