1、2018年某 学校 5 25心理健康周系列活动方案 为进一步推进我校心理健康教育工作的开展，提高广大师生的心理健康意识，促进师生之间、生生之间有效沟通，营造良好和谐的校园心理氛围，携手互助共成长。特举办第三届心理健康周活动。 一、活动背景 5 月 25 日是我国的“心理健康日” ,“ 5.25”取谐音“我爱我” ,意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。 二、活动宗旨 在广大师学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，通过组织，设计一系列内容丰富，参
2、与性强的活动载体，宣传心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为全校师生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。 三、活动时间及地点 2018年 5月 19日 -5月 25日 四、活动主题 我爱我 做个快乐、健康、自信的我 五、活动对象 全校师生 六、活动具体形式 1.心理健康知识教育宣传活动 （ 1）制作宣传版块 利用橱窗、宣传展板进行心理健康知识的前期宣传。 （ 2）“我爱我 做个快乐、健康、自信的我”开幕式 (5 19) 大型手语舞表演 “我真的很不错” 2.心理健康周系列活动 （ 1）团辅活动 (5 20) 以“珍惜当下，实现自我”为主题
3、，举办一次大型团辅活动，旨在让学生了解自我、接纳自我，并有所超越，实现自我价值，能以积极的心态面对生活，展望未来。 （ 2）专题心理讲座 情绪管理 (5 21-5 22) （ 3）观看一部心理健康电影 头脑特工队 (5 22-5 25) （ 4）召开一次心理主题班会 (5 19) 在活动周，各班结合实际情况召开一次以心理健康为主题的班会。主题班会课案 发心理咨询室（ ） （ 5）出一期心理健康为主题的黑板报 在活动周，各班出一期心理健康黑板报，要求内容丰富，贴近学生生活，学校将于 5月 24日组织检查。 （ 6）广播站宣传 (5 19-5 25) 在活动周，校园广播站推出心理健康教育主题栏目（如“心灵之声”），于每天三节课下固定时间播放关于心理方面的小知识、小故事、歌曲等。 3.活动总结 在活动周结束后，学校将对本次活动进行全面总结。
