小班音乐活动教案：春晓教案活动设计背景通过一首春晓的歌曲，引导幼儿欣赏音乐，让每个孩子感受音乐的快乐，在教学中，注重幼儿间的同伴学习，发展幼儿的节奏感、韵律感。活动目标1. 在熟悉歌曲的基础上，用手之舞感知四个乐句。2. 模唱唱名旋律，肢体感应唱名旋律，以游戏的方式感知四个乐句。3. 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4. 通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。5. 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。教学重点、难点1. 在熟悉歌曲的基础上，用手之舞感知四个乐句。2. 模唱唱名旋律，肢体感应唱名旋律，以游戏的方式感知四个乐句。活动准备1.音乐2、彩色纱巾3、游戏4、.唱名泡泡活动过程一、歌曲记忆师：小朋友们上节课学了一首好听的诗，你们还记得这首诗的名字吗？（帮助幼儿回忆已学过的春晓的题目）师：让我们一起来回忆一下这首好听的诗！好吗？（教师引导幼儿依诗词意思用手舞出动作。）提问：1、这首诗一共有几句话？2、上节课我们用纱巾当作毛笔，水袖模仿过古人写诗，这节课我们用纱巾做什么呢？二
